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Comunidar, presente en la Tercera Edición del Premio Ciudadania Empresaria.
Los Ganadores.

El premio, iniciativa de la Cámara de Comercio de los Estados Unidos en Argentina ( AMCHAM ) , tiene como objeto distinguir las acciones más relevantes del sector empresario que contribuyen a mejorar la calidad de vida de la comunidad. Se han previsto tres categorías con ganadores y menciones honoríficas en EDUCACION, MEDIOAMBIENTE y PARTICPACION COMUNITARIA.
La ceremonia se realizó el 1 de noviembre en el Hotel Hilton de Buenos Aires.

.Ganadores del Premio Ciudadanía Empresaria

Ganador Categoría Educación:
Fundación Arcor
por: "Programa Mi Escuela Crece"

Ganador Categoría Medio Ambiente:
Zucamor S.A.
por: "Sistema Efluente Coro en la fabricación del papel"

Ganador Categoría Participación Comunitaria:
Monsanto
por: "Programa Nutrir"

AmCham reconoció otras 3 empresas con menciones honoríficas:

Mención Honorífica en Educación:
IBM por: "Proyecto ALPI - IBM Centro ALPI de Inforrnática"
Mención Honorífica en Medio Ambiente:
Fundación Acindar
por programa: "Tu proyecto vale para todos"
Mención Honorífica en Participación Comunitaria:
Aguas Argentinas
por. "Programa Patrimonio Histórico de Aguas Argentinas"

Miembros del Jurado

EDUCACIÓN
María Echart
Economista Principal del Departamento Economía de la Educación de FIEL
Gerardo della Paolera
Profesor Dpto. Economía y Escuela de Derecho Universidad Torcuato Di Tella
Abrabam Leonardo Gak
Rector Escuela Superior de Comercio Cados Pellegrini
MEDIO AMBIENTE
Ricardo Bortolino
Director del Plan de Utilización Productiva de Residuos Sólidos Domiciliarios
Roberto Levis
Presidente de la Cámara Empresaria de Medio Ambiente (CEMA)
Leonardo Sirnono
Miembro del Comité Técnico Maestría del Instituto de Estudios Ambientales de UCES

PARTICIPACION COMUNITARIA
Luis Patricio Ferrario
Fundador y Director de la Escuela Agropecuaria de Tres Arroyos (EATA)
María del Carmen Grimaux
Directora Ejecutiva del Proyecto "La Familia ante el siglo XXI" de la Universidad Austral
María Rosa Segura de Martiní
Co Fundadora y Presidenta del Foro del Sector Social

DESARROLLO DE LAS ACCIONES

EDUCACION

Ganador : Fundación Arcor
por "Programa Mi Escuela Crece"

El Programa "Mi Escuela Crece", desde su comienzo, en el año 1996, realizó seis' concursos anuales consecutivos financiando 128 proyectos sobre la base de necesidades diagnosticadas por las propias escuelas, beneficiando a un total de 37.721 niños entre 6 y 13 años de edad, de 17 provincias argentinas, que asisten a Escuelas Públicas Primarias, ubicadas en zonas urbanas y rurales de escasos recursos económicos.

En el primer período de aplicación, el Programa respondió a la demanda generalizada de insuficiencia de insumos básicos. La ejecución del Programa y el contacto directo con los establecimientos permitió detectar una serie de necesidades por lo que se ampliaron los objetivos del trabajo con el propósito de atender las demandas planteadas y percibidas.

Centro ALPI de Informática". En 1989, ALPI (asociación civil sin fines de lucro dedicada a la rehabilitación de personas con discapacidades) e IBM Argentina se propusieron crear un centro de capacitación en informática que permitiera optimizar el potencial profesional y humano de las personas con discapacidades motoras, actividades que se canalizaron a través de la creación del Centro ALPI de Informática. Hasta ese momento, no existía en el país ninguna institución que utilizara la computación para mejorar la calidad de vida de las personas discapacitadas, o bien que los capacitara para trabajar en igualdad de condiciones.

El convenio firmado entre ambas instituciones permitió encarar un ambicioso Proyecto cínico y educativo garantizando el alto nivel académico, científico y tecnológico de los programas que se imparten. El Centro ALPI de Informática, incorporado a la Enseñanza Oficial, es el primer instituto de altos estudios en América Latina que brinda a estudiantes discapacitados motores y sensoriales un espacio académico donde adquieren la formación técnica requerida para ser productivos en un mercado laboral muy dinámico y competitivo, facilitando así su inserción en la sociedad.

MEDIO AMBIENTE

Ganador : Zucamor S.A.
por su programa "Sistema Efluente Cero en la fabricación del papel".

Zucamor S.A. realiza el 100% de la fabricación de papel utilizando como materia prima básica papeles viejos recuperados (post consumo). De esta manera Zucamor colabora con el Medio Ambiente, evitando que se entierren en el CEAMSE y otros rellenos sanitarios del país, 250 toneladas por día de papeles y cartones usados, principalmente envases de corrugado post consumo. De producirse ese entierro se perderla el valor económico de la materia prima, haciendo necesario entonces el aporte de cantidades equivalentes de fibra virgen o kraft al circuito de la industria, lo que representaría la utilización anual de 348.000 toneladas de madera procedente de Bosques, equivalente a 13.920 has. de bosque.

El "Sistema Efluente Cero en la Fabricación de Papel" implantado por Zucamor SA resulta de particular importancia en razón del tipo de industria, considerada altamente contaminante en términos genéricos. Para el caso en particular, los registros de calidad obtenidos, su replicabilidad, la gravitación del proyecto sobre la calidad de vida de la comunidad, tanto por el lado de la contenida demanda de agua potable como por la nula emisión de efluentes a los cursos de agua, la disminución del consumo de energía eléctrica y la recuperación de papeles viejos, hacen de este proyecto un modelo a imitar por toda industria que tenga claros objetivos en el tema del desarrollo sustentable.

Mención Especial:
Fundación Acindar
por el programa "Tu proyecto vale para todos".

El objetivo principal del programa "Tu proyecto vale para todos" es que los niños y jóvenes puedan elegir, por medio de la elaboración de un proyecto propio, de qué manera participar en el cuidado y mejoramiento de alguna zona y emprender alguna actividad práctica profunda de concientización en su escuela o su barrio. La idea de Fundación Acindar es apoyar y financiar iniciativas de los alumnos pero que involucren a otros actores de la comunidad y que sirvan como ejemplos de trabajos conjuntos para un objetivo común: la solución o el mejoramiento de algún problema que merece la atención y el compromiso de la comunidad. Esta nueva propuesta cumplió grandes expectativas: incentivar la creatividad, ayudar al compromiso e integración entre alumnos, docentes, escuela, padres y comunidad.

En el año 2000 se financiaron doce proyectos y en el 2001 nueve, más tres que continúan en ejecución. En todos los casos, los alumnos con el apoyo de docentes y capacitación por parte de profesionales, llevan a cabo todas las tareas, desde el cultivo y sembrado de hortalizas o flores, hasta su trasplante; el diseño de afiches y carteles; las charlas; los contactos con otras instituciones de la comunidad, con los vecinos y padres, etc. Como cierre final de esta actividad, en octubre de este año se realizará una convención de intercambio, donde serán los mismo alumnos quienes expondrán sus propias experiencias. A este evento serán invitadas todas las escuelas y familias para que puedan compartir y valorar que "tu proyecto vale para todos".

PARTICIPACION COMUNITARIA

Ganador: Monsanto
por su programa "Nutrir".

Durante los primeros años de vida, la selección de los alimentos depende íntimamente de la elección que los padres o cuidadores hagan. Las decisiones acerca de cuándo iniciar la alimentación, con qué alimentos o cómo preparados están condicionadas no sólo por los factores económicos y de disponibilidad, sino también por los factores educacionales, de hábitos y creencias que se transmiten de generación en generación. De los 650.000 niños que nacen en Argentina, el 10% padece de desnutrición en el primer año de vida: 38 menores mueren por día; 23 de estas muertes son evitables; y 1 1 de estas 23 muertes se producen por causas ligadas a problemas de desnutrición.

Frente a estos datos y tomando como base la Declaración de los Derechos Humanos, Monsanto Argentina colabora desde julio de 2000 con el Programa Nutrir, implementando un Proyecto de Educación Alimenticia que, mediante la capacitación a madres y cuidadores de familia en el área de la alimentación, la provisión de alimentos variados y necesarios en la dieta de los niños y mediante la medicación pertinente a los requerimientos del lugar, logre erradicar el problema de desnutrición de 327 chicos argentinos en el plazo de tres años. Simplificando: brinda Educación+ Alimentos + Atención Médica. Este programa lleva casi tres años de desarrollo en terreno. En ese período transcurrido, han sido evaluadas 1 1 comunidades de Capital Federal y Gran Buenos Aires. Han sido evaluados 2004 niños de 0 a 14 años, de los cuales 1161 son menores de 5 años y de éstos, el 12,4% se encuentra desnutrido. El proyecto Nutrir con Monsanto tendrá una duración de tres años y consistirá no sólo en la entrega de alimentos para amortiguar el impacto de la pobreza sino también en la asistencia de profesionales en materia de educación alimenticia, intervención que puede objetivarse en una mejora nutricional mensurable.

Mención Especial:
Aguas Argentinas
por su "Programa Patrimonio Histórico de Aguas Argentinas".

El Programa Patrimonio Histórico ha conseguido mediante la tarea de especialistas e investigadores, la recuperación de bienes muebles e inmuebles que pertenecieron a Obras Sanitarias de la Nación que testimonian el origen y evolución de la higiene y salubridad en Buenos Aires. La expresión máxima de este trabajo la constituye el restaurado Palacio de las Aguas. El programa gestiona integral y eficazmente una variedad de herramientas para la identificación, preservación y difusión de obras y equipamientos de alto valor cultural y comunitario. Aguas Argentinas tiene la firme convicción que es tan relevante la actualización tecnológica que permite brindar cada día mejor servicio a más gente, como el desafio de rescatar y valorar el pasado, pues el conocimiento del proceso histórico de las obras de agua potable y saneamiento nos permite hoy comprender el papel clave que cumplió en la transformación urbana.